• A poesia em movimento: literatura interativa em sala de aula

    Isabelle de Araújo Pires

    Editora Appris

    Em A poesia em movimento: Literatura interativa em sala de aula são desenvolvidas discussões sobre leitura literária em suportes distintos e o ensino de literatura na contemporaneidade. São apresentados resultados de uma experiência envolvendo Poemas Visuais/intermídia e estudantes do Ensino Médio. O trabalho de prática de leitura de poemas experimentais tem o escopo de proporcionar uma leitura literária diferenciada através de textos híbridos, que dialogam com outras linguagens – como a tipografia, o cinema, a publicidade, as artes plásticas e a geometria – na tentativa de favorecer a convivência do leitor com a poesia e, consequentemente, a experimentação do prazer estético, numa leitura de textos híbridos em outros espaços, como o vídeo e a web. Aqui, o leitor encontrará experiências distintas de recepção dos textos que não apenas o papel impresso. A nova experiência estética propõe uma transformação e ampliação do horizonte de expectativa dos leitores, uma vez que agrega valores, como a interatividade e a animação à leitura literária.
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    Páginas 193
    Peso do arquivo 7.15MB
    Ano da publicação 2016

    Sinopse

    Em A poesia em movimento: Literatura interativa em sala de aula são desenvolvidas discussões sobre leitura literária em suportes distintos e o ensino de literatura na contemporaneidade. São apresentados resultados de uma experiência envolvendo Poemas Visuais/intermídia e estudantes do Ensino Médio. O trabalho de prática de leitura de poemas experimentais tem o escopo de proporcionar uma leitura literária diferenciada através de textos híbridos, que dialogam com outras linguagens – como a tipografia, o cinema, a publicidade, as artes plásticas e a geometria – na tentativa de favorecer a convivência do leitor com a poesia e, consequentemente, a experimentação do prazer estético, numa leitura de textos híbridos em outros espaços, como o vídeo e a web. Aqui, o leitor encontrará experiências distintas de recepção dos textos que não apenas o papel impresso. A nova experiência estética propõe uma transformação e ampliação do horizonte de expectativa dos leitores, uma vez que agrega valores, como a interatividade e a animação à leitura literária.
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    Ficha técnica

    • Autor(a) Isabelle de Araújo Pires
    • Tradutor(a)
    • Gênero Ensino de Idiomas
    • Editora Editora Appris
    • Páginas 193
    • Ano 2016
    • Edição
    • Idioma Português
    • ISBN 9788547303129
    • Peso do arquivo 7.15MB