• O Fazer Pedagógico sob a luz das Políticas Públicas de Inclusão Escolar de Pessoas com Deficiências ou Necessidades Específicas

    Édila Farias Ribeiro

    Editora Dialética

    As pesquisas disponibilizadas ainda nos mostram um aumento de matrículas de estudantes com deficiência em escolas especiais. Se a escola não oferece os apoios necessários, a discussão é de política pública e não de escolha individual. O objetivo deste estudo é trazer à tona a problemática da pessoa com deficiência e retratar a necessidade de políticas públicas afirmativas voltadas para sua inclusão e consequentemente visibilidade social. Esta pesquisa tem como foco os caminhos percorridos pela Educação Inclusiva dos alunos e alunas com deficiência na Rede Regular de Ensino, viabilizando através de pesquisas uma reflexão das propostas de inclusão em todos os segmentos da sociedade, possibilitando à pessoa com deficiência o alcance à autonomia e à cidadania. Incluir é todo mundo junto.
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    Páginas 104
    Peso do arquivo 2.22MB
    Ano da publicação 2022
    Tradutor(a)

    Sinopse

    As pesquisas disponibilizadas ainda nos mostram um aumento de matrículas de estudantes com deficiência em escolas especiais. Se a escola não oferece os apoios necessários, a discussão é de política pública e não de escolha individual. O objetivo deste estudo é trazer à tona a problemática da pessoa com deficiência e retratar a necessidade de políticas públicas afirmativas voltadas para sua inclusão e consequentemente visibilidade social. Esta pesquisa tem como foco os caminhos percorridos pela Educação Inclusiva dos alunos e alunas com deficiência na Rede Regular de Ensino, viabilizando através de pesquisas uma reflexão das propostas de inclusão em todos os segmentos da sociedade, possibilitando à pessoa com deficiência o alcance à autonomia e à cidadania. Incluir é todo mundo junto.

    Ficha técnica

    • Autor(a) Édila Farias Ribeiro
    • Tradutor(a)
    • Gênero Educação e Desenvolvimento Profissional
    • Editora Editora Dialética
    • Páginas 104
    • Ano 2022
    • Edição
    • Idioma Português
    • ISBN 9786525238876
    • Peso do arquivo 2.22MB