• Sobre Histórias da Educação em Pernambuco

    Maria Betânia e Silva, Fabiana Cristina da Silva, Ana Maria de Oliveira Galvão, Shirleide Pereira da Silva Cruz

    Editora Appris

    O livro Sobre Histórias da Educação em Pernambuco é uma coletânea de textos que apresenta diferentes objetos e contextos em tempo-espaços também diferenciados sobre a história da educação em Pernambuco. Assim, os estudos nele reunidos debatem, ainda, questões teórico-metodológicas para a historiografia desde o século XIX e em todo o decorrer do século XX sobre o fenômeno educativo em suas diferentes dimensões (currículo, instituições educativas, sistemas de ensino, metodologias e tecnologias educativas, processos sociais, modelos pedagógicos etc.). Traz, também, relatos de experiências de extensão de professores e alunos de uma escola centenária em Recife-PE, coroando a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão e a relação profícua entre universidade e escola básica. Relação essa mediada pela pesquisa dos diferentes contextos e momentos históricos da educação no estado de Pernambuco ou pelo contato direto com a objetividade das escolas e sua história. A despeito de trabalhar uma realidade singular, a obra pode, em muito, contribuir com os estudos no campo da Histórica da Educação de modo geral pelas diferentes abordagens realizadas. Assim, tanto estudantes de graduação e pós-graduação nas áreas da Pedagogia e da História como professores do ensino superior e da educação básica podem ser os seus leitores, estendendo-se a todos(as) os interessados(as). Convidamos todos(as) a desfrutarem do movimento de ouvir e conhecer o outro, em outros tempos e espaços, tendo o processo educativo como seu foco principal.
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    Páginas 233
    Peso do arquivo 1.10MB
    Ano da publicação 2021

    Sinopse

    O livro Sobre Histórias da Educação em Pernambuco é uma coletânea de textos que apresenta diferentes objetos e contextos em tempo-espaços também diferenciados sobre a história da educação em Pernambuco. Assim, os estudos nele reunidos debatem, ainda, questões teórico-metodológicas para a historiografia desde o século XIX e em todo o decorrer do século XX sobre o fenômeno educativo em suas diferentes dimensões (currículo, instituições educativas, sistemas de ensino, metodologias e tecnologias educativas, processos sociais, modelos pedagógicos etc.). Traz, também, relatos de experiências de extensão de professores e alunos de uma escola centenária em Recife-PE, coroando a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão e a relação profícua entre universidade e escola básica. Relação essa mediada pela pesquisa dos diferentes contextos e momentos históricos da educação no estado de Pernambuco ou pelo contato direto com a objetividade das escolas e sua história. A despeito de trabalhar uma realidade singular, a obra pode, em muito, contribuir com os estudos no campo da Histórica da Educação de modo geral pelas diferentes abordagens realizadas. Assim, tanto estudantes de graduação e pós-graduação nas áreas da Pedagogia e da História como professores do ensino superior e da educação básica podem ser os seus leitores, estendendo-se a todos(as) os interessados(as). Convidamos todos(as) a desfrutarem do movimento de ouvir e conhecer o outro, em outros tempos e espaços, tendo o processo educativo como seu foco principal.
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    Ficha técnica

    • Autor(a) Maria Betânia e Silva, Fabiana Cristina da Silva, Ana Maria de Oliveira Galvão, Shirleide Pereira da Silva Cruz
    • Tradutor(a)
    • Gênero Educação e Desenvolvimento Profissional
    • Editora Editora Appris
    • Páginas 233
    • Ano 2021
    • Edição
    • Idioma Português
    • ISBN 9786525000022
    • Peso do arquivo 1.10MB